Edebî Sanatlar – Teşhis, İntak, Mübalağa, Tezat, Mecazımürsel
Soru 1 (Teşhis/İntak): Teşhis ve intak sanatının dizelere kattığı anlam zenginliğini yazınız.
Cevap 1: Yunus Emre’nin “Akar Allah deyü deyü” dizelerinde ırmaklara ve bülbüllere insana ait konuşma ve zikir özellikleri yüklenerek kişileştirme ve konuşturma yapılmıştır. Bu durum doğanın da ilahi aşka katıldığını sezdirmeyi sağlar.
Soru 2 (Mübalağa): Mübalağa sanatının dizelere kattığı anlam zenginliğini yazınız.
Cevap 2: Âşık Ömer’in pireyi elli sekiz yaşına sokması, yaşanan bir probleme dikkat çekmek için abartıya başvurması anlatıma mizahi bir çekicilik katmıştır.
Soru 3 (Tezat): Tezat sanatının dizelere kattığı anlam zenginliğini yazınız.
Cevap 3: Namık Kemal’in “Esîr-i aşkın olduk gerçi kurtulduk esâretten” dizesinde esaret ve kurtulmak (hürriyet) zıt kavramlarının bir arada kullanılması, hürriyet mücadelesini daha çarpıcı kılmaktadır.
Soru 4 (Mecazımürsel): Mecazımürsel sanatının dizelere kattığı anlam zenginliğini yazınız.
Cevap 4: Mehmet Akif’in “ey şanlı hilâl!” dizesinde hilal, benzetme amacı gütmeden doğrudan Türk bayrağı ve vatan yerine kullanılarak anlatımı yoğunlaştırmıştır.
Tüm sayfaların detaylı cevapları için 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları (Tüm Sayfalar) sayfamızı ziyaret edebilirsiniz.