9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 44 Cevapları

Picasso’nun Hatları – Metnimizi Anlayalım (4-7)

Soru 4: Metnin ana fikrini destekleyen yardımcı fikirleri belirleyerek örnekteki gibi yazınız.
Cevap 4:
– Gelenekten biçimsel olarak yararlanmak geleneği sürdürmeye yetmez.
– Sanatta biçimi asıl şekillendiren unsur içerisindeki öz ve ruhtur.
– Yerli bir sanat oluşturabilmek için o sanatı var eden ruhu kavramak gerekir.

Soru 5: Belirlediğiniz yardımcı fikirlerden yararlanarak denemenin konusunu, ana fikrini ve yazılış amacını yazınız.
Cevap 5:
Konu: Sanatta geleneksel ögelerden ve malzemelerden yararlanma biçimleri.
Ana Fikir: Gelenekten yararlanmak şematik bir olay değildir; yerli bir sanat üretmek için onu meydana getiren ruhun kavranması şarttır.
Yazılış Amacı: Okuyucuya sanat, gelenek ve taklitçilik üzerine derinlikli bir sorgulama bilinci kazandırmaktır.

Soru 6: Okuduğunuz metinde geçen düşünceyi geliştirme yollarını bulunuz. Bunların metne olan katkısını yazınız.
Cevap 6: Metinde karşılaştırma (Picasso ile modern Türk şairleri) ve örneklendirme (Sezai Karakoç, Cahit Zarifoğlu şiirleri) yolları kullanılmıştır. Bu yollar soyut düşünceleri somutlaştırarak inandırıcılığı artırmıştır.

Soru 7. a: Picasso’nun Hatları ve San’at adlı metinlerden alınan bölümleri okuyunuz.
Cevap 7. a: Belirtilen bölümler okunmuştur.

Soru 7. b: Okuduğunuz bölümlerden hareketle Rasim Özdenören ve Faruk Nafiz Çamlıbel’in sanata bakışındaki benzerlik ve farklılıkları söyleyiniz.
Cevap 7. b: Benzerlik olarak her ikisi de yerli ve millî değerlerin, kendi kültürümüzün korunması gerektiğini savunurlar. Farklılık ise, Çamlıbel bunu şiirsel bir ‘Biz/Sen’ zıtlığıyla coşkulu şekilde yaparken; Özdenören bir denemeci gözüyle geleneğin içsel ruhunun kavranması gerektiğini felsefi boyutta açıklar.

Soru 7. c: Okuduğunuz bölümlerden hareketle Picasso’nun Hatları ve San’at adlı metinleri açık ve örtük ileti kullanımı, dil ve anlatım yönünden karşılaştırınız.
Cevap 7. c: “San’at” şiirinde lirik, imgesel ve örtük iletiler yoğundur. “Picasso’nun Hatları” ise bir deneme olarak daha açık iletilere, düşünsel tahlillere ve açıklayıcı anlatım biçimlerine dayanır.

Tüm sayfaların detaylı cevapları için 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları (Tüm Sayfalar) sayfamızı ziyaret edebilirsiniz.