9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Sayfa 126 Cevapları
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları:
Soru 1: 4.1. ATÖLYE GÖREVİ – 1. Atık Gözlem Ölçütlerimizi Belirleyelim:
Azaltma ve israfı önleme:
Cevap: Kağıtların her iki yüzü kullanılıyor ve fire oranı düşük tutuluyor mu?
Soru 2: Geri dönüşüm kutularının etkinliği:
Cevap: Atık kutuları görünür yerde ve doğru etiketlenmiş mi?
Soru 3: Atığın türünü belirleme:
Cevap: Atıklar kâğıt, plastik, cam ve metal olarak ayrı toplanıyor mu?
Soru 4: Atığın geri kazanım potansiyeli:
Cevap: Tekrar kullanılabilecek koli ve ambalajlar ayırt ediliyor mu?
Soru 5: Çevresel ve ekonomik etki:
Cevap: Atık ayrıştırma sayesinde çöp miktarı ve bertaraf masrafı azalıyor mu?
Soru 6: En önemli bulduğunuz ölçüt ve gerekçesi:
Cevap: Azaltma ve israfı önleme ölçütü. Çünkü en iyi atık yönetimi atığın hiç oluşmamasını sağlamaktır.
Soru 7: 2. Saha Gözlem Notlarım:
Cevap: Gözlem Alanı: Okul atölyesi ve kantin. Atık Türleri: Plastik kaplar, kâğıt artıkları. Uygulanan: Geri dönüşüm kutusu var. İhmal Edilen: Plastiklerin kâğıt kutusuna atılması.
Tüm sayfaların detaylı cevapları için 9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Cevapları sayfamızı ziyaret edebilirsiniz.