Edebî Sanatlar – Teşhis, İntak, Mübalağa, Tezat, Mecazımürsel Soru 1 (Teşhis/İntak): Teşhis ve intak sanatının dizelere kattığı anlam zenginliğini yazınız.Cevap 1: Yunus Emre’nin “Akar Allah deyü deyü” dizelerinde ırmaklara ve bülbüllere insana ait konuşma ve zikir özellikleri yüklenerek kişileştirme ve konuşturma yapılmıştır. Bu durum doğanın da ilahi aşka katıldığını sezdirmeyi sağlar. Soru 2 (Mübalağa): Mübalağa…
Karacaoğlan – ‘Semai’ Şiiri Edebî ve Günlük Dil Çözümleri Soru: Şiirde geçen edebî dile ve günlük dile ait ifadeleri belirleyip yazınız.Cevap:– Edebî Dile Ait İfadeler: “Tozar Elif Elif diye”, “Deli gönül abdal olmuş”, “Gamzesi sineme batar”, “Sanki yeşil başlı ördek / Yüzer Elif Elif diye”.– Günlük Dile Ait İfadeler: “İncecikten bir kar yağar”, “Ak elleri…
Sezai Karakoç – ‘Köşe’ Şiiri Çözümlemeleri Ders İçi Çalışma – Köşe Şiiri Sorusu:Soru: Şairin sözlük anlamı dışında farklı anlamlar yüklediği kelime ve kelime gruplarını ve bunların kazandığı anlamları yazınız.Cevap:– Köşe: Şiirde fiziki bir köşe değil, şairin iç dünyası, gönlü ve ruhu sembolize edilmiştir.– Merhamet saçlarını ıslatan sessiz bir yağmurdu: Sevgilinin şefkatli ve huzur verici bakışları,…
‘Çanakkale Şehitlerine’ – Edebî ve Öğretici Metin Karşılaştırması Bu sayfada Mehmet Akif Ersoy’un ünlü “Çanakkale Şehitlerine” şiiri (I. Metin) yer almaktadır. Edebî metnin hissettirme, sezdirme ve estetik yönünün incelenmesi amacıyla Çanakkale Savaşları öğretici metniyle karşılaştırılmasına temel oluşturulmaktadır. Bu sayfada çözülecek aktif bir soru bulunmamaktadır. Şiir tahlil süreçleri için dikkatlice okunmuştur. Tüm sayfaların detaylı cevapları için…
Çanakkale Savaşları – Metin Karşılaştırmaları Soru a: Bu metinlerden hangisi bilgi vermeyi; hangisi hissettirmeyi, sezdirmeyi ve çağrıştırmayı amaçlamaktadır? Düşüncelerinizi gerekçeleriyle yazınız.Cevap a: II. Metin (Çanakkale Savaşları ansiklopedi maddesi) nesnel, tarihî bilgilerle doğrudan bilgi vermeyi amaçlar. I. Metin (Çanakkale Şehitlerine şiiri) ise duygu, heyecan, imge ve ritimle Çanakkale ruhunu okura hissettirmeyi, sezdirmeyi ve çağrıştırmayı amaçlar. Soru…
Güzel Sanatların Sınıflandırılması ve Araştırma Ders Dışı Çalışma (Devamı):Soru c: Edebiyatın diğer sanat dallarıyla ilişkisi hakkında bilimsel kaynaklardan araştırma yapınız.Cevap c: Edebiyat, diğer sanat dallarıyla (resim, müzik, sinema) sıkı bir etkileşim halindedir. Resimdeki görsellik tasvirlere, müzikteki ritim şiirsel ahenge, sinemadaki kurgu ise olay örgüsüne temel oluşturur. Bu konuda edu.tr ve gov.tr uzantılı sitelerden yararlanılarak doğru…
‘Kubbeler’ Şiiri Çözümlemeleri Ders İçi Çalışma – Kubbeler Şiiri Soruları:Soru a: Sanatçı, camiyle ilgili duygu ve düşüncelerini hangi malzemeyi kullanarak anlatmıştır? Söyleyiniz.Cevap a: Sanatçı (Arif Nihat Asya), camiyle ilgili duygu ve düşüncelerini fonetik bir malzeme olan dil (sözcükler) aracılığıyla anlatmıştır. Soru b: Cami ile ilgili duygu ve düşünceler görselle mi, şiirle mi daha etkili anlatılmıştır?…
Güzel Sanatların Sınıflandırılması Ders İçi Çalışma Soruları:Soru a: Görseller hangi sanat dallarıyla ilişkilidir? Söyleyiniz.Cevap a: Görseldeki Topkapı Sarayı mimari (plastik/görsel sanatlar) sanat dalıyla ilişkilidir. Soru b: Bu sanat dallarından hangisiyle ilgilenmek isterdiniz? Düşüncelerinizi gerekçeleriyle söyleyiniz.Cevap b: Edebiyatla ilgilenmek isterdim. Çünkü edebiyat, maddi malzemelere ihtiyaç duymayan, gücünü bütünüyle zihinden ve dilden alan, insanın iç dünyasını en…
Metnimizi Anlayalım – Sayfa 20 Soru Çözümleri Soru 6. a: Okuduğunuz şiirde söylenmemiş bir destana benzetilen Anadolu’nun özellikleri nelerdir? Yazınız.Cevap 6. a: Anadolu; keşfedilmemiş zenginlikleri barındıran, kendi içinde binbir güzellik saklayan, yazılmamış ve anlatılmamış bir kahramanlık destanı gibi asil ve keşfedilmeyi bekleyen bir yapıya sahiptir. Soru 6. b: Sizce günümüzde Anadolu’nun bu özellikleri hâlâ yaşatılmakta…
Faruk Nafiz Çamlıbel ve ‘Sanat’ Kavramı Soru 9: Şairin San’at adlı şiiri yazma amacı ne olabilir? Yazınız.Cevap 9: Memleketçi edebiyatın ilkelerini ortaya koymak ve Türk şairlerine yerli/millî değerleri, Anadolu’yu sanatın asıl konusu yapmaları gerektiğini göstermektir. Soru 10: Okuduğunuz San’at adlı şiire yönelik olumlu ve olumsuz eleştirilerinizi gerekçeleriyle söyleyiniz.Cevap 10: Olumlu yönü; son derece akıcı, samimi…