9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 148 Cevapları: Soru 1: 4.5. ATÖLYE GÖREVİ – 1. Örnek Olayı İnceleyelim – Senaryodaki ahşap parçaları ve talaş atığı problemi: Seçtiğimiz işletme: Cevap: Mobilya Üretim Atölyesi Soru 2: Belirlediğimiz kaynak israfı veya atık problemi: Cevap: Ahşap kesim artıklarının ve talaşların ayrıştırılmadan çöpe atılması. Soru 3:…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları: Soru 1: 4.5. Hazırlık Çalışmaları – 1. Bir işletmede gereğinden fazla su, enerji veya ham madde kullanılması hangi sorunlara yol açabilir? Cevap: İşletme maliyetlerini tırmandırır, üretim verimliliğini düşürür ve doğal kaynakların tüketimini hızlandırır. Soru 2: 4.5. Hazırlık Çalışmaları – 2. Bir ürünün kullanım…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 145 Cevapları: Soru 1: Öğrenme Günlüğü – Çevre kirliliği problemlerinin nedenleri ile doğaya olan etkileri arasında hangi ilişkileri fark ettiniz? Cevap: İnsan faaliyetlerindeki duyarsızlığın doğada iklim krizine, su kaynaklarının tükenmesine ve biyoçeşitlilik kaybına yol açtığını gördüm. Soru 2: Sürdürülebilirlik, maliyet etkinliği ve toplumsal fayda ölçütlerini…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 144 Cevapları: Soru 1: 4.4. ATÖLYE GÖREVİ – 3. Çözüm Arayalım: 1. Uzman (Yasal Düzenlemeler): Cevap: Sıfır atık belgesi ve filtre zorunluluğu getiren sıkı denetim standartları. Soru 2: 2. Uzman (Tüketici Eğitimi): Cevap: İsrafı önleme ve çevre dostu tüketim bilinci kampanyaları. Soru 3: 3. Uzman…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 141 Cevapları: Soru 1: 7. Farkındalık Projesi Geliştirelim – Proje Adı, Hedef Kitle, Eylem Adımları: Cevap: Proje Adı: ‘Yeşil Dönüşüm Atölyede Başlar’ | Hedef Kitle: Okul atölye öğrencileri ve usta öğreticileri | Eylem Adımları: Atık takibi yapmak, LED aydınlatmaya geçmek ve yenilenebilir enerji modellerini tanıtmak….
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları: Soru 1: 6. Mesleki Etik İkilemi – Maliyet düşürmek amacıyla bir işletmenin arıtma tesisi kurmayarak üretmesi etik midir? Benim Görüşüm ve Gerekçem: Cevap: Kesinlikle etik değildir. Arıtma tesisiz üretim yapmak kul hakkını ihlal eder, su ve toprak kaynaklarını zehirler, kısa vadeli kâr için…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 139 Cevapları: Soru 1: 2. İklim Değişikliğini İnceleyelim – Tablo doldurma: İncelediğimiz vaka: Cevap: Avrupa’da yaşanan rekor sıcaklık dalgaları ve kuraklık. Soru 2: Öne çıkan çevre sorunu: Cevap: Küresel iklim değişikliği ve aşırı sıcaklık artışı. Soru 3: İklim değişikliğine yol açan temel faaliyet: Cevap: Sanayide…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 138 Cevapları: Soru 1: 4.3. ATÖLYE GÖREVİ – 1. Ölçütlerimizi Belirleyelim: 1. Ölçüt (Kaynak Verimliliği Odaklı): Cevap: Üretim süreçlerinde yenilenebilir enerji kullanmak ve karbon emisyonunu düşürmek. Soru 2: 2. Ölçüt (Toplumsal Refah Odaklı): Cevap: Çevresel tahribatı önleyerek gelecek nesillerin yaşam hakkını korumak. Soru 3: 3….
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 136 Cevapları: Soru 1: 4.3. Hazırlık Çalışmaları – İklim değişikliğinin nedenleri nelerdir? Cevap: Fosil yakıt kullanımı, sanayileşme, ormansızlaşma ve aşırı tüketim atmosferdeki sera gazlarını artırarak iklim krizine yol açar. Tüm sayfaların detaylı cevapları için 9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Cevapları sayfamızı ziyaret edebilirsiniz.
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 135 Cevapları: Soru 1: Düşünelim – ‘Bir işletmenin gerçek başarısı, yalnızca ürettiği ürünle değil üretim sürecinde çevreye gösterdiği sorumlulukla da ölçülür.’ ifadesini değerlendiriniz. Cevap: Katılıyorum. Çevreyi kirleten bir işletme kısa vadede kâr etse de toplum sağlığına ve doğaya zarar verdiği için sürdürülebilir bir başarı elde…