9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 134 Cevapları: Soru 1: 3. Çözüm Önerileri Listesi Hazırlıyoruz: • Önleyici Çözümler (Kirliliği Kaynağında Önleme): Cevap: 1. Su bazlı çevre dostu boyalar kullanmak. 2. Otomatik toz emme sistemli zımparalar tercih etmek. Soru 2: • Düzeltici Çözümler (Geri Kazanım ve Arıtma): Cevap: 1. Boya kabinlerine aktif…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 133 Cevapları: Soru 1: 4.2. ATÖLYE GÖREVİ – 2. Analiz Yapalım: Seçtiğimiz mesleki faaliyet: Cevap: Ahşap yüzeylerin zımparalanması ve solvent bazlı boya püskürtülmesi. Soru 2: Bu faaliyette kullanılan malzemeler: Cevap: Ahşap, zımpara, tiner, boya, vernik. Soru 3: Bu faaliyette kullanılan makine/ekipmanlar: Cevap: Püskürtme tabancası, kompresör,…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları: Soru 1: 4.2. Hazırlık Çalışmaları – 1. Bir malzeme kullanıldıktan sonra geriye kalan parçalar sizce ne yapılmalıdır? Cevap: Niteliklerine göre ayrıştırılmalı, kullanılabilir olanlar yeniden değerlendirilmeli, diğerleri geri dönüşüme gönderilmelidir. Soru 2: 4.2. Hazırlık Çalışmaları – 2. Bir iş yerinde fazla ambalaj kullanılması hangi…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 128 Cevapları: Soru 1: 4. Verileri Karşılaştıralım: Sürdürülebilir Uygulamalar: Cevap: Atıkların kaynağında ayrıştırılması, bezi/matarayı tekrar kullanma, dijital doküman kullanımı. Soru 2: Sürdürülebilir Olmayan Uygulamalar: Cevap: Tek kullanımlık plastikler, atıkların karıştırılıp evsel çöpe atılması, kâğıt israfı. Soru 3: Çıkış Kartı – Atık yönetiminde öncelik verilmesi gereken…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 127 Cevapları: Soru 1: 3. Verileri Sınıflandıralım – Tespit Edilen Atık Madde | Atık Türü Sınıfı | Geri Kazanım Potansiyeli Cevap: Karton ambalaj | Ambalaj Atığı | Geri dönüştürülerek yeniden kâğıt hammaddesi olur. Plastik PET şişe | Ambalaj Atığı | Geri dönüşümle plastik granül elde…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları: Soru 1: 4.1. ATÖLYE GÖREVİ – 1. Atık Gözlem Ölçütlerimizi Belirleyelim: Azaltma ve israfı önleme: Cevap: Kağıtların her iki yüzü kullanılıyor ve fire oranı düşük tutuluyor mu? Soru 2: Geri dönüşüm kutularının etkinliği: Cevap: Atık kutuları görünür yerde ve doğru etiketlenmiş mi? Soru…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 122 Cevapları: Soru 1: 4.1. Hazırlık Çalışmaları – 1. Okulda, evde veya atölyede bir gün içinde en çok hangi atıkların oluştuğunu düşünüyorsunuz? Cevap: Ambalaj kâğıtları, plastik şişeler, organik mutfak atıkları ve atölyede ahşap/metal kırpıntıları oluşmaktadır. Soru 2: 4.1. Hazırlık Çalışmaları – 2. Her atık çöp…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 119 Cevapları: Soru 1: 3. Acil durum müdahale akışı adımları: Cevap: 1. Olayı fark et -> 2. Olay yeri güvenliğini değerlendir -> 3. Yardım zincirini başlat -> 4. Eğitimli kişi tarafından ilk yardım desteğini planla -> 5. Tahliye et, kayıt altına al ve değerlendir Soru…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları: Soru 1: ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME – 1. Eşleştirme: 1. Tehlike | 2. Risk | 3. Ramak kala olay | 4. İş kazası | 5. Meslek hastalığı | 6. Biyolojik risk | 7. Ergonomik risk | 8. Psikososyal risk | 9. Kişisel koruyucu donanım…
9. Sınıf Mesleki Gelişim Atölyesi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları: Soru 1: PERFORMANS GÖREVİ – Acil Durumda Güvenli Müdahale Planı – Senaryodaki temel problem ve acil müdahale gerekçesi: Cevap: Taşlama kıvılcımının yağlı bezleri tutuşturmasıyla başlayan yangın ve öğrenci yaralanmasıdır. Yangının atölyeye yayılmasını önlemek ve yaralıya müdahale etmek için acil müdahale şarttır. Tüm sayfaların…